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探析小学英语阅读教学模式构建
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]武汉城市职业学院外事外语系
基 金：武汉市教育局规划课题<小学英语阅读教学中阅读材料和教学模式的实效性研究>成果之一。该课题获得政府资金资助
年 份：2012
期 号：24
起止页码：112-113
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：阅读是获取信息,拓展视野,扩大知识面最直接、最有效的途径之一。激发小学生学习英语的兴趣、初步形成进行简单日常交流的能力是小学英语课程教学的主要目标。构建恰当的英语阅读教学模式有助于提高小学英语阅读教学效果,提高学生自主阅读、自主学习英语的能力。
关 键 词：小学英语 阅读 教学模式
分 类 号：G623.5[教育学类]
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