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特殊音乐教育研究现状综述
A Review of Present Situation of Researches upon Special Music Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京特殊教育职业技术学院音乐系,江苏南京210038
基 金：江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究基金项目(项目编号:2012SJB760027)阶段性成果之一;江苏省"青蓝工程"资助;江苏省"333工程"资助
年 份：2012
卷 号：28
期 号：A01
起止页码：400-402
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：在特殊教育越来越受重视的今天,特殊音乐教育作为特殊教育与音乐教育的交叉学科,显示出对特殊人群的人文关怀,并对他们重返社会起到了不可估量的作用。在当今社会对特殊音乐教育还不甚了解的情况下,本文系统分析了国外、国内特殊音乐教育现状,对其进行归纳、总结,并指出当下特殊音乐教育研究存在的不足。
关 键 词：特殊音乐教育 研究现状 综述
分 类 号：J60[音乐与舞蹈学类]
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