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艺术设计教育缺乏创造力的原因分析
The Cause of Art Design Education's lacking of Creativity
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国传媒大学南广学院艺术设计学院,江苏南京211172
年 份：2012
卷 号：28
期 号：A01
起止页码：382-383
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：艺术设计是一项创造性艺术活动,艺术设计教育是更具艺术性的创造活动,而当前阶段,我国艺术设计专业教育缺乏创造力,其原因具体表现为:一是教育对象即学生,缺乏知识积累,没有构建完整的知识体系,未能突破惯性思维,未形成独特的设计思维;二是不规范的设计市场,导致原创不被重视,版权意识淡薄,设计市场变成了外包和加工的场所;三是教育实施的场所即高校,课堂与教育环境缺乏创造力,培养体系缺乏艺术性和活力。
关 键 词：设计教育 创造力 原因
分 类 号：J50[设计学类]
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