期刊文章详细信息
在英语教学中提高学生主体参与性的探索与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省溧阳市第三中学
年 份：2012
期 号：31
起止页码：74-74
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在英语教学中树立正确的教学观是贯彻学生主体参与性的前提；采取形式多样的教学手段，创设生动活泼的教学环境，是发挥学生主体参与性的主要途径，从而提高学生的主体参与性。
关 键 词：英语教学教师主导 学生主体参与性
分 类 号：G633.41[教育学类]
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