文献类型：期刊文章

作　　者：刘宁[1]

机构地区：[1]长春师范学院国际交流学院,吉林长春130032

出　　处：《中国劳动关系学院学报》

基　　金：吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目"高校中外合作办学雅思听力课程教学改革与实践"的阶段性成果。(吉教科文合字[2012第200号])

年　　份：2012

卷　　号：26

期　　号：6

起止页码：106-109

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：雅思作为一种科学而权威的英语水平测试,考查的是在真实的语言环境下对语言的理解和使用,其测试的真实性从方方面面得以充分展现。那么中外合作办学模式下的雅思听力教学能否顺应这一趋势,培养学生在真实语境下的语言交际能力和语言的综合运用能力?针对这一目标和任务,有无必要对该课程进行改革尝试?对该问题的思考与探索,将极大地推动高校雅思听力教学,使之更加科学和高效。

关 键 词：雅思听力测试  真实性  听力教学 改革  

分 类 号：G633.41[教育学类]