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语篇教学中思维能力的培养策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省金坛市华罗庚实验学校
基 金：本文为中国教育学会外语专业委员会“十二五”规划重点课题“基于人文性的小学英语课例研究”（课题编号：NAFLE0112004）的阶段性成果.
年 份：2012
卷 号：35
期 号：12
起止页码：28-32
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：培养学生的思维能力是语言教学不可缺失的一个方面。笔者尝试在语篇教学中采用绘本教学、思维导图、主线教学等教学策略来培养学生的思维能力。
关 键 词：思维能力 思维导图 主线教学 问题意识
分 类 号：G623.5[教育学类]
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