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教会质疑方法 激发探究欲望——浅谈小学语文教学中学生质疑能力的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市新安小学
年 份：2012
期 号：12
起止页码：24-25
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：有专家在中西方教育的比较研究中曾说：“中国衡量教育成功的标准是：将有问题的学生教育成没问题，全懂了，所以中国学生年龄越大，年级越高，问题越少；而美国衡量教育成功的标准是：将没问题的学生教育得有问题，如果学生提出的问题教师都回答不了，那算是非常成功的。所以美国学生年级越高，越有创意，越会突发奇想。”美国著名学者布鲁巴克对此很精辟地指出：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提问题。”
关 键 词：学生质疑 小学语文教学 能力的培养 质疑方法 探究欲望 教会 激发 教育成功
分 类 号：G420]
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