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多媒体在初中历史课堂教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市淮阴区开明中学,江苏淮安223300
年 份：2012
卷 号：9
期 号：9
起止页码：121-121
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中历史教学改革的重大课题,就是根据初中学生的认知规律和历史科的特点,优化课堂教学,实现先进教学方法与现代教学手段的最佳结合,从而创设教学情景,激发学习兴趣,陶冶学生情操,培养学生思维能力,给学生在视觉上一个全新的感受。多媒体引人课堂教学,是提高课堂教学质量、促进初中学生整体素质提高的有效途径。
关 键 词：初中历史 多媒体 课堂教学
分 类 号：G633.5[教育学类]
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