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浅论鼓励教育法的作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]迁安市迁安镇第一初级中学
年 份：2012
期 号：83
起止页码：173-173
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：鼓励教育法是以激发、鼓励、勉励为原则,采取一定措施,如激发兴趣、鼓动勇气、提示愿望、给予奖赏或荣誉、提供方法或方便条件等,激发起学生的学习兴趣、热情和愿望,进而促使学生积极自觉主动地去掌握需要学习的知识技能和行为规则,提高学生各方面素质的一种教育方法。
关 键 词：法的作用 鼓励教育 激发兴趣 学习兴趣 行为规则 知识技能 教育方法 教育法
分 类 号：G451.6[教育学类]
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