文献类型：期刊文章

作　　者：杨路[1]

机构地区：[1]辽宁科技大学,辽宁鞍山114051

出　　处：《黑龙江高教研究》

基　　金：辽宁省教育厅2009年高等学校教育教学改革重点研究项目"校企协同培养学生工程实践能力研究"(辽教发[2009]141号);辽宁省教育科学"十二五"规划2011年度重点项目"卓越工程师培养的理论研究与实践探索"(编号:JG11DA019)

年　　份：2013

卷　　号：31

期　　号：1

起止页码：62-65

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI_E2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：为了促进校企深度协同,有效提升校企协同培养创新型人才的实效,论述了校企协同的本质内涵以及相关研究的基本态势。认为关注个性发展、培养团队意识、引领实践探索、激发创新精神、启迪创新思维等是培养创新型人才特质的核心切入点。探讨了校企协同基本功能、运行机制、方式和内涵,以及校企协同产学研人才培养模式的构建等创新型人才培养的实践路径。

关 键 词：人才培养  校企协同  实践路径  

分 类 号：G645]