期刊文章详细信息
小学生消极情绪分析与对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宝应县桃园小学
年 份：2012
期 号：12
起止页码：216-216
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：情绪通常是指有机体,即人在自然需要是否获得满足而产生的一种体验。如今随着素质教育的推进、课程改革和＂体育、艺术2＋1项目＂的实施（＂体育、艺术2＋1项目＂是通过学校组织的课内外体育教育教学活动,让每个学生能够掌握两项体育运动技能,为学生的全面发展奠定良好的基础）,关于情绪在体育教学中的地位与作用日显重要。正如前南斯拉夫教育教学专家鲍良克说的那样：＂情绪调节着学生对教学的态度和积极性,
关 键 词：消极情绪 小学生 教育教学活动 体育教学 素质教育 前南斯拉夫 自然需要 课程改革
分 类 号：G623.5[教育学类]
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