期刊文章详细信息
创设文化氛围促进知识生长——“向量的概念及表示”教学设计体会
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省盐城市伍佑中学 [2]江苏省射阳县教育局教研室
年 份：2012
期 号：12
起止页码：8-10
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、核心刊
摘 要：在学习新的知识时．学生往往并不缺少必要的旧知识与经验．但为什么他们自己不能够主动地建构出新的知识来呢？其主要原因是缺乏必要的文化氛围．
关 键 词：文化氛围 知识 教学设计 向量 生长
分 类 号：O151.24[数学类]
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