期刊文章详细信息
浅析提升高中化学教学趣味性的有效途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省赣榆县赣马高级中学
年 份：2013
期 号：1
起止页码：63-63
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中化学教学中，用学生熟悉的、身边的、亲身经历的生活实例和生动的化学实验来引导学生进入化学课堂，可提高学生的学习兴趣，从而更好地使学生喜欢化学、学好化学。
关 键 词：高中化学 趣味性教学 途径
分 类 号：G633.8[教育学类]
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