期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]西藏大学医学院基础医学部,西藏拉萨850002
基 金:2011年西藏自治区高等学校教学改革研究项目(2011ZJJG11)
年 份:2012
卷 号:2
期 号:21
起止页码:145-146
语 种:中文
收录情况:JST、普通刊
摘 要:PBL教学模式以它独特的教育理念,新颖的教学模式,在培养学生自主学习能力、创新性思维方式、综合思考和解决实际问题能力等方面显现出明显的优势,在国内外的医学教育领域得到广泛的认同,取得了一定的成效。笔者选择临床医学专业,在基础医学的部分课程中实施了PBL,取得了较好的效果,受到学生的好评。
关 键 词:PBL教学模式 基础医学 使用策略
分 类 号:G640]
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