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程序化健康教育在高血压护理工作中的尝试
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省松原市人民医院干部病房,吉林松原138000
年 份：2012
卷 号：10
期 号：33
起止页码：396-397
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：目的探讨程序化健康教育在高血压护理工作中的可行性。方法将170例高血压患者随机分为治疗组和对照组。治疗组采用程序化健康教育,对照组采用传统的健康教育,并将2组患者相关知识掌握情况进行比较。结果治疗组好80例,中8例,差2例,总有效率为97.8%;对照组好56例,中12例,差12例,总有效率为85.0%。治疗组疗效优于对照组,2组总有效率比较有显著性差异(P<0.05)。结论应用程序化健康教育是一种有效护理方法,值得推广。
关 键 词：健康教育 高血压 护理体会
分 类 号：R473.5[护理学类]
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