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乡村医生学历教育课程设置与教学质量的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南省湘南学院成人教育学院,郴州423000 [2]湖南省湘南学院临床医学系,郴州423000
基 金：湖南省教育科学规划课题(NO:XJK08CZC075);湖南省"十二五"教育科学规划课题(NO:XJK012CCG005)
年 份：2012
卷 号：10
期 号：19
起止页码：58-59
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：通过对接受乡村医生中专学历教育学员的调查研究,分析了乡村医生这个群体的特殊性,总结出了目前的乡村医生班教学中存在的主要问题,阐明了优化教学课程设置是提高教学质量的基本,提出了适宜于乡村医生学历教育的教学方法和手段,为进一步全面提高乡村医生学历教育的教学质量、完成教学任务与培养目标提出了可行性的教学改革与管理建议。
关 键 词：乡村医生 学历教育 课程设置 教学质量
分 类 号：R-4]
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