期刊文章详细信息
高中数学应用题教学探讨
An Inquiry into the Teaching of Practical Problems in High School Mathematics
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]聊城大学数学科学学院,山东聊城252059 [2]枣庄市第二中学,山东枣庄277400
年 份：2012
期 号：3
起止页码：99-99
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为了改善高中数学教学质量,不仅要提高学生的数学成绩,还应该让学生学到有用的数学,这样才能提高学生的学习积极性。为此,笔者认为加强高中数学应用题教学,能有效培养学生解决实际问题的能力及数学应用意识。本文结合笔者自身的教学体会,从理论及实践两方面对应用题教学活动进行了探讨,提出以下应对措施:1)编写具有本地特点的适合数学应用的数学教材;2)加强数学建模教学;3)加强多媒体技术应用;4)加强数学基础知识和基本技能培养;5)培养学生的检验意识。希望能为改善高中数学应用题教学质量服务。
关 键 词：高中数学 应用题 数学应用
分 类 号：G633.6[教育学类]
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