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期刊文章详细信息

对课改背景下中小学体育教学的思考    

  

文献类型:期刊文章

作  者:洪远道[1]

机构地区:[1]兰州市第二中学

出  处:《发展》

年  份:2012

期  号:12

起止页码:123-123

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:一是体育教学应根据体育学科特点,从知识、方法的传授,素质的提高以及情感态度形成入手,采取科学有效的教学方法进行教育。在教学中,不但要强化体育知识教学,还要注重人文知识和科学知识渗透,为未来的发展树立信心;不仅要通过锻炼增强体质,还要发展学生的思维能力,挖掘非智力因素;不仅要教会学生知识和技术,还要教会会学习;不仅要教会学生怎样做人,还要教会如何做事如何生存。努力创设动手、动脑、观察、创新的机会,充分发挥体育教育多层次、多角度、全方位的功能作用,为全面提高学生综合素质服务。

关 键 词:中小学体育教学 课改背景 学生知识 知识教学 体育教育  素质服务  非智力因素  体育学科

分 类 号:G633.96[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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