期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河南中医学院中医药与经济社会发展研究中心,河南郑州450008
年 份:2012
卷 号:33
期 号:11
起止页码:67-68
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2011、核心刊
摘 要:现代高等医学院校课堂教学着力推动问题式教学法,使学生从被动学习转化为主动学习。在医学伦理学教学过程中,运用问题式教学法,科学、合理、重点设置了医疗卫生行业社会热点、难点问题,取得了良好的教学效果。师生在设疑、质疑、解疑的过程中调动了学生积极学习的主动性,提高了学生逻辑思维、语言表达、医患沟通的能力。
关 键 词:医学伦理学 问题式教学法 医学生
分 类 号:R-05] G642]
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