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期刊文章详细信息

问题式教学法在医学伦理学教学中的实践思考    

Application of Problem-based Learning in Medical Ethics Teaching

  

文献类型:期刊文章

作  者:李艳[1]

机构地区:[1]河南中医学院中医药与经济社会发展研究中心,河南郑州450008

出  处:《医学与哲学(A)》

年  份:2012

卷  号:33

期  号:11

起止页码:67-68

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2011、核心刊

摘  要:现代高等医学院校课堂教学着力推动问题式教学法,使学生从被动学习转化为主动学习。在医学伦理学教学过程中,运用问题式教学法,科学、合理、重点设置了医疗卫生行业社会热点、难点问题,取得了良好的教学效果。师生在设疑、质疑、解疑的过程中调动了学生积极学习的主动性,提高了学生逻辑思维、语言表达、医患沟通的能力。

关 键 词:医学伦理学 问题式教学法 医学生

分 类 号:R-05] G642]

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