期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]湖北大学知行学院外国语系
年 份:2012
期 号:22
起止页码:80-81
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:本文结合心理语言学和二语习得的理论知识,通过本人实践教学,结合学生学习英语的心理特点与状况分析,在英语词汇教学中,教学方式的选择对于学生学习词汇非常重要。学生根据自己的认知结构或生活实践特别是通过心理因素来学习词汇更能收到积极显著的效果。
关 键 词:心理词汇学 英语词汇教学 二语习得
分 类 号:G642]
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