期刊文章详细信息
前概念与生物教学策略浅析
On Pre-conception and Strategy of Biology Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省涿州市第二中学生物组,河北涿州072761
年 份：2012
期 号：21
起止页码：126-126
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：现代教育科学认为,前概念影响学生的学习活动,学生已有的认识和新的学习内容之间存在的不协调因素,导致了学生认知上的差异。本文根据一些学者对于学生前概念的研究材料,对生物教学提出一些建议和思考。
关 键 词：前概念 生物教学策略
分 类 号：G633.91[教育学类]
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