期刊文章详细信息
让细节描写为作文教学添彩
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省临西县第二中学,054900
年 份：2013
期 号：1
起止页码：174-174
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：中学生作文之所以语言苍白、缺乏亮点,与作文教学中教师很少在细微处指导学生的语言表达,致使学生掌握不到正确有效的写作方法有很大关系。笔者发现,多数情况下学生并不缺乏丰富多彩的生活,也不缺乏充分表述的能力,缺的是对于细节描写的重视与学习。因此,教师应根据新的语文课程标准,提高细节描写教学的有效性,指导学生巧用细节传神韵。这是提升学生写作水平的一项重要措施。
关 键 词：初中语文 作文教学 细节描写
分 类 号：G633.34[教育学类]
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