文献类型：期刊文章

作　　者：侯清麟[1] 刘文良[2]

机构地区：[1]湖南工业大学党委 [2]湖南工业大学包装设计艺术学院

出　　处：《高等工程教育研究》

基　　金：湖南省哲学社会科学基金重点项目“高校合并背景下的和谐校园建设研究”(编号:2010ZDB36);教育部人文社会科学研究项目“和谐文化视域中的生态批评研究”(编号:12YJAZH076)

年　　份：2012

卷　　号：60

期　　号：6

起止页码：91-95

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、RWSKHX、核心刊

摘　　要：教学与科研,是高校两条相互依存的生命线。当前,由于内部与外部评价机制的不合理、投入机制的不合理以及学校及教师价值理念的偏差等主客观因素,高校教学、科研并不太和谐。这需要我们克服急功近利的思想,科学地定位高校的发展目标;合理确立评价标准,建立科学的考评体系;对教学与科研进行统筹规划,优化教学科研的激励机制。

关 键 词：高校 教学 科研  和谐发展  

分 类 号：G642.4]