文献类型：期刊文章

作　　者：赵迎香[1]

机构地区：[1]深州市职教中心

出　　处：《小作家选刊（教学交流）（下旬）》

年　　份：2012

期　　号：12

起止页码：73-73

语　　种：中文

收录情况：内刊、普通刊

摘　　要：“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”，举办职业教育技能竞赛，是近年来职业教育深化改革，加快发展的检验形式；是推动职业教育实现又好又快发展的重要举措，是职业教育工作深入贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》的关键环节，是职业教育广大师生奋发向上、锐意进取，展示精神风貌和熟练技能的通畅平台。对于进一步宣传职业教育，营造关心支持职业教育发展的良好社会氛围，对于进一步落实科学发展观，巩固和扩大职业教育规模，提高办学质量和效益，实现良性发展具有重要意义。电工电子技能竞赛对中职专业教学的促进作用从多年一线职业教育积累的理论成果及实践经验出发，结合本校电工电子专业发展程度，参照国家省市级电工电子技能大赛的模式及考察要点，在本校内发展本专业内的阶段性技能比赛，取得了良好的成效。一、为中职电工电子专业师生提供了一个展示的平台。对形成全校范围内的积极进取的工作学习氛围起到了很大的推动作用。参照省市级电工电子专业技能竞赛的模式，在校内技能竞赛中设立教师组与学生组，设立个人、团体、优秀指导教师奖项，教师得奖信息用作评优依据，学生得奖信息如档案，推荐就业。激励本专业师生形成你追我赶的“竞赛styIe。同时激发学生学习兴趣，增强专业技能水平，教师本身的专业技能也在教学相长中得到长足的进步。在近两年的省市各级技能比赛中，本校电工电子专业个人及团体均取得了优异的成绩。技术与企业组织结构的变化，对从业人员的专业能力及综合能力随之提升。作为中职学校的电工电子专业学生来讲，掌握扎实的专业理论与熟练的专业操作技能，是适应人才市场变化的基本要求，同时对自身灵活择业做好了的充分保障。

关 键 词：专业技能竞赛 电工电子专业 中职学校  专业教学 实践研究  职业教育工作 指导教师 专业学生  

分 类 号：G712]