期刊文章详细信息
“Java语言程序设计”课程项目化教学改革与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京化工职业技术学院信息技术系,南京210048
年 份：2012
卷 号：25
期 号：3
起止页码：67-73
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要："Java语言程序设计"课程具有知识量大、理论性深和实践性强的特点,给学生留下了"难学"印象。实践证明,实施项目化教学,以职业能力需求确定能力目标、教学内容、教学情境和考核方案,有利于提高学生主动汲取知识的能力,从学会知识变成了会学知识,也提高了与人沟通能力。
关 键 词：高职教育 JAVA语言程序设计 项目化教学
分 类 号：TP312.2-4] G712[计算机类]
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