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“填鸭式”教学方法辨正
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京第二外国语学院国际传播学院,北京100024 [2]中央民族大学,北京100081 [3]中国人民公安大学情报系,北京100038
年 份：2012
期 号：33
起止页码：225-226
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要："填鸭式"教学作为一种传统的教学方式,一直受到诟病。本文从另一个角度论证"填鸭式"教学有其存在的合理性。本文的观点是,作为一种教学方法无所谓好坏,关键看教师"填"哪些内容",填"的方式是否恰当。
关 键 词：教学方法 “填鸭式” 合理性 创新教学
分 类 号：G642]
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