期刊文章详细信息
教师教风与学风建设研究——以临沂师范学院音乐学院为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]临沂大学音乐学院,山东临沂276005
基 金：教育部人文社会科学研究辅导员项目(09JDSZ3095)
年 份：2012
期 号：33
起止页码：207-208
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：教风即教师风范是教师的德与才的统一性表现,是教师整体素质的核心,是教师教风、道德、才学、作风、素养、治教的集中反映。在学风建设中,治学风气是主导,学术风气是基础,不良的治学风气和学术风气直接影响和腐蚀着学生的学习风气。因此,教风是学风的重要组成部分,它对学生可以起到熏陶、激励和潜移默化的教育作用。
关 键 词：人格修养 综合素养 终生教育 教学能力
分 类 号：G659.21[教育学类]
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