文献类型：期刊文章

作　　者：黄兆信[1] 曾尔雷[1] 施永川[1] 王志强[1] 钟卫东[1]

机构地区：[1]温州大学创业人才培养学院

出　　处：《教育研究》

基　　金：国家社科基金重点项目"‘十二五’时期提升我国高校大学生创业技能战略研究"(项目编号:10AGL008)的阶段性研究成果

年　　份：2012

卷　　号：33

期　　号：12

起止页码：46-52

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：488241)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：高校创业教育在我国已经走过了十余个年头,并成为当前高校教育教学改革与创新人才培养的重要环节。开展创业教育,既要培养自主创业者,又要培养岗位创业者,岗位创业为高校创业教育提供了新的思路。融入高校现有人才培养体系,以绝大多数高校在校生为培养对象,以提升大学生就业竞争力和创业能力为教育目标是岗位创业教育的特征。通过创业类通识课程培育、专业类创业课程创新与渗透以及岗位创业实践教学衔接等方面进行岗位创业教育的整体构建。为实现创业教育预期目标,应从满足不同类别学生需求的多样性设计,融入专业教育的持续性设计,推动创业教育运行机制创新发展的长效性设计,形成专业教师内源性支持的引导性设计四个方面开展组织实施。

关 键 词：高校 创业教育 岗位创业  

分 类 号：G647.38]