文献类型：期刊文章

作　　者：王进京[1] 孙保存[1] 赵秀兰[1] 张丹芳[1] 刘铁菊[1] 高玉彤[1] 董学易[1] 古强[1]

机构地区：[1]天津医科大学基础医学院病理学教研室,天津300070

出　　处：《基础医学教育》

基　　金：中华医学会医学教育分会医学教育研究课题基金资助项目(2010-14-09);天津医科大学教学改革研究立项基金资助项目(TIJMUJGKY2010-09);天津医科大学留学生临床医学专业新课程体系改革专项基金资助项目(TIJMULX-SJGKY2011-03);天津医科大学基础医学院实验教学改革研究基金项目(TIJMUJCYXYJGKY2011-07;TIJMUJCYX-YJGKY2011-06)

年　　份：2012

卷　　号：14

期　　号：12

起止页码：935-937

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：传统病理学实验教学依赖显微镜对病理学组织切片进行观察,这种教学模式所固有的缺点影响了教学效果和学生学习的主动性与创造性。病理学实验教学数字切片库结合网络教学的新型病理学实验教学模式打破了传统病理学组织切片教学所存在的时空限制,给传统病理学实验教学带来全新模式的变革,并对病理学实验考试产生了积极的影响,而且这种全新的教学模式对形成以学生为学习主体、开展自主性学习和创造性学习具有重要作用,对培养医学生的创新能力具有重要意义。

关 键 词：病理学 实验教学 数字切片

分 类 号：R36]