期刊文章详细信息
基于科技监测理论的阶梯式学科服务模式研究
Multistep Discipline Service Model Research Based on Technology Monitoring Theory
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京理工大学图书馆信息资源管理研究所,100081
基 金：教育部人文社会科学基金<基于科技监测理论的学科知识服务研究>中期成果之一;项目编号:09YJC870005;项目负责人:吕娜
年 份：2012
卷 号：31
期 号：12
起止页码：50-54
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：深入研究与分析科技监测理论和方法,探索阶梯式学科服务模式实施方案。实施方案的解析包括两方面:一是开展具体学科服务(某层次)所用方法、技术及开展形式解析,二是高校图书馆在管理层面上开展此学科服务模式应注意的问题,并设计出学科馆员实际操作参考方案。
关 键 词：科技监测 学科服务 模式研究
分 类 号：G252[图书情报与档案管理类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
