期刊文章详细信息
线性代数课程分层次教学研究初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]郑州轻工业学院教务处,河南郑州450002
年 份：2012
卷 号：28
期 号：11
起止页码：171-172
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：对目前大学数学课程《线性代数》教学过程中存在的若干问题进行剖析,得到了要解决此类问题应采取的原则和方法等结论。
关 键 词：分层次教学 公共基础课 线性代数 抽象思维能力
分 类 号：G642]
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