期刊文章详细信息
基于项目的学习在大学教学中的应用优势及策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华北电力大学校长办公室 [2]华北电力大学高等教育研究所
基 金：华北电力大学教育教学改革项目"基于项目的学习(PBL)在工科大学的应用研究"的研究成果
年 份：2012
期 号：12
起止页码：25-26
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：基于项目的学习是基于新教育理念的探究性学习模式,它能够有效解决大学教学尤其是工科大学学生工程实践能力缺乏的问题。这种探究性学习的开展不仅需要教师和学生的配合,同时也需要学校教学管理制度的支持。
关 键 词：探究性学习 优势 应用策略
分 类 号：G642]
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