期刊文章详细信息
高中英语课堂中学生提问的现状及影响因素研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁夏医科大学外国语教学部,宁夏银川750004
年 份：2012
卷 号：32
期 号：11
起止页码：55-58
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI_E2012_2013、RWSKHX、普通刊
摘 要：通过对高中英语课堂中学生提问现状及影响因素的研究表明,不同年级、不同课型学生提问数量表现出一定的差异。随着教师的引导,学生提问的类型增多,提问的质量提升;学生提问的时机大多与他们所处的学习境况有密切关系。进一步分析还表明,教师的教学观念、教学技术都会对学生的提问产生影响。
关 键 词：高中英语课堂 学生提问 影响因素 教师
分 类 号：G633.41[教育学类]
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