期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]包头市第六中学,内蒙古包头014010
年 份:2012
卷 号:26
期 号:2
起止页码:102-104
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:高中生物教学要从学生的实际出发,充分调动学生的主动性和积极性,以问题为契机,激发学生探究意识;充分发挥学生的主体作用及团队交流与合作精神,激发学生学习兴趣;开展丰富多彩的活动拓展学生创造能力.培养良好生物科学素养;运用科学类比等方法深化对问题的理解,达到提升高中生物教学成效的目标。
关 键 词:新课程理念 高中生物教学 探究性学习 科学类比 成绩反馈
分 类 号:G633.91[教育学类]
参考文献:
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