期刊文章详细信息
不等式教学中培养学生思维能力
Cultivation Students' Thinking Ability in Inequality Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮安市生物工程高等职业学校,江苏淮安223200
年 份：2012
卷 号：14
期 号：11
起止页码：157-158
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：培养学生的思维能力是新课程标准下教学的一个重要目标。以不等式教学为例,说明了如何通过教材的书本知识和对题目的错解的认识,去挖掘学生的思维能力,其中通过几个重要的数学例子,主要阐明了一题多解和一题多变对培养学生思维能力的重要性。
关 键 词：不等式教学 培养 思维能力
分 类 号：G71]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
