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高中地理课堂教学中的导课艺术
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市清河中学,江苏淮安223001
年 份：2012
卷 号：28
期 号：11
起止页码：49-52
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、核心刊
摘 要：导课是课堂教学的起始环节,也是课堂教学的第一关。巧妙运用导课艺术,能使学生的学习思路流畅贯通,以最佳的学习状态获取最佳的学习成果。当前许多高中地理教师不重视导课的设计与运用,导致课堂教学效益不高。高中地理教师要充分认识导课艺术的强大魅力,根据不同的教学内容、不同的教学对象、不同的课堂环境来精心设计导课,以满足高中学生的心理需求,在第一时间吸引学生,从而实现课堂教学效益的最大化。
关 键 词：高中 地理 课堂教学 导课艺术
分 类 号：G633.55[教育学类]
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