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期刊文章详细信息

关于高中数学开放式教学的研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:徐玲玲[1]

机构地区:[1]江苏省镇江市实验高级中学

出  处:《课程教育研究》

年  份:2012

期  号:30

起止页码:132-133

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:在高中数学教学中,让学生提出问题进行思考和回答,使他们形成自主学习的能力。为了实现这样的目标.开放式教学逐渐应运而生。它有助于改变僵硬的传统数学教育模式,让学生的学习动机变被动为主动,变成知识的构建人,让他们的创新和实践能力都得到提升。开放式教育是应试教育这个背景下改善教育质量的优良产物,本文主要分成四个部分。第一部分解释了什么是开放式教学,第二部分阐述了开放式教学的意义,第三部分分析了如何正确有效地实施开放式教学,第四部分提出了在开放式教学过程中应注意的问题。

关 键 词:高中数学 开放式  教学 创新  

分 类 号:G633.6[教育学类]

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同被引文献:

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