期刊文章详细信息
小学科学课堂提问的有效性探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]如皋市白蒲小学
年 份：2012
期 号：11
起止页码：74-74
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学科学课堂提问，不仅仅是课堂教学方式，同时也是一门艺术。在小学科学课堂上，教师通过有效的课堂提问的应用．可以提高学生学习的主动性与积极性，进而有效的提高学生的学习效果有着一定的积极作用。本文针对小学科学课堂提问的有效性进行深人的研究与分析。
关 键 词：课堂提问 小学科学 有效性 课堂教学方式 学习效果 科学课堂 主动性 学生
分 类 号：G424.21]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
