期刊文章详细信息
谈小学语文教学中的对话交流
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]阜宁县新沟实验学校
年 份：2012
期 号：74
起止页码：47-48
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：师生互动的效果直接决定着小学语文教学中教学任务的完成、教学目标的实现程度。分析小学语文教学师生互动中“对话”教学模式的特点，以具体的课堂教学实例，从课堂提问、课堂讨论、场景模拟等方面，诠释小学语文教学中师生互动的话语融合。
关 键 词：小学语文教学 师生互动 对话交流
分 类 号：G623.2[教育学类]
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