文献类型：期刊文章

作　　者：殷双绪[1] 姚文建[2]

机构地区：[1]中央广播电视大学现代远程教育研究所先前学习评价研究中心 [2]中央广播电视大学发展规划办公室

出　　处：《中国远程教育》

基　　金：中央电大2011年重点课题"大学国际化背景下学分互认的比较研究"(课题编号:G11AQ0012Z)阶段研究成果之一

年　　份：2012

期　　号：21

起止页码：27-34

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI_E2012_2013、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：学分互认不仅是学分银行建设的重要方面,也是衡量一所高等教育机构学术活力的重要指标,本文基于我国高等教育领域的北京学院路地区教学共同体、上海市西南片高校联合办学、浙江高教园区学生跨校选课等典型的学分互认实践案例,总结出我国目前学分互认的通用模式包括跨校选课、合作开设辅修专业、学生校际交流等模式,并对我国学分互认存在的问题进行分析,以期为我国开放大学的学分银行建设提供实践借鉴与参考。

关 键 词：学分互认 学分银行 高等教育

分 类 号：G420]