文献类型：期刊文章

作　　者：卢孟密[1] 张丽凤[1] 廖海涛[1] 叶青[1] 韦义萍[1]

机构地区：[1]广西医科大学护理学院,南宁530021

出　　处：《中国实用护理杂志》

基　　金：基金项目：中华医学会医学教育研究课题（2010-05-15）;广西医科大学教育教学改革“十一五”第二批立项项目（2007B27）

年　　份：2012

卷　　号：28

期　　号：33

起止页码：1-3

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的了解护理专业大学生（护生）人文关怀能力现状及差异，为制订护理人文关怀教育培养策略提供参考依据。方法以《护理专业大学生人文关怀能力量表》为工具，采用问卷调查法对396名在校护生进行调查。结果护生人文关怀能力总得分为（110．85±21．57）分，得分率为61．59％，不同教育层次、不同性别、不同学校护生人文关怀能力比较有显著差异。结论护生人文关怀能力水平偏低，学校和教学医院应加强对护生人文关怀能力的培养，结合不同教育层次护生的特点，采取有效的培养策略，切实提高护生人文关怀能力。

关 键 词：护生 人文关怀能力 不同教育层次  

分 类 号：R47-4[护理学类]