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对小学数学课堂导入重要性的认识
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西北师范大学附属小学,甘肃兰州730070
年 份：2012
期 号：6
起止页码：97-98
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：课堂导入是小学数学教学中一个非常重要的环节。在小学数学教学中,恰当使用课堂导入不仅有利于激发学生的学习兴趣,而且有利于吸引学生尽快参与到数学课堂教学之中。论文在分析小学任课教师在课堂导入中存在的诸多问题的基础上,着重探究了小学数学课堂导入的重要性,认为课堂导入既有利于激发学生的学习兴趣,又有利于教师教学效果的提升与学生学习绩效的提高。
关 键 词：小学数学 课堂导入 重要意义
分 类 号：G623.5[教育学类]
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