期刊文章详细信息
大学生英语深度学习方式探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]九江学院外国语学院,江西九江332005
年 份：2012
卷 号：30
期 号：12
起止页码：181-183
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI_E2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：提高教学质量,关键在于提高学生的学习质量。学习质量的提高,要按照"博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之"理念,广泛地学习,但要防止浏览式、随意性、跳跃性、碎片化的"浅阅读",而要"深阅读"。采取批判性学习、自主学习、合作学习,深入地钻研,踏实地实践,掌握专业知识,提高专业能力,成为应用型、创新型人才。
关 键 词：教学质量 学习质量 学习模式 浅阅读 深度学习
分 类 号：G642.0]
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