期刊文章详细信息
信息技术课堂小组合作学习有效性的方法探微
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市新北区吕墅中学
年 份：2012
期 号：10
起止页码：70-71
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程的实施使学生的学习主体地位得以真正确立，课堂教学组织形式更是异彩纷呈。作为新课改倡导的“自主、合作、探究”学习方式之一的小组合作学习，在信息技术课堂上如何开展，如何提高小组合作学习的有效性，是值得每位信息技术老师去探索、去思考的问题。结合教学实践，就信息技术课堂小组合作学习有效性的方法，在合理组建小组学习团队、合理选择探究点、教师如何参与小组学习、如何进行小组评比激发学生的学习兴趣等方面，谈了自己的看法和做法。
关 键 词：信息技术 小组合作 有效性 方法
分 类 号：G623.5[教育学类]
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