期刊文章详细信息
高中历史新课程“分组合作自主学习”教学模式的探索
A Probe into the Teaching Mode of "Group Cooperative and Self Learning" in New Senior School History Curriculum
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]都匀二中,贵州都匀558000
年 份：2012
卷 号：32
期 号：5
起止页码：69-73
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：新课改倡导"让每一个学生都有所发展,为了每一个学生的发展",倡导"以人为本"。强调在教学中要"充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践能力"等等。如何实现这一目标,方法与途径有很多,我们也在高中年级进行了"分组合作自主学习"教学模式的探索,希望能对高中历史课程教学改革有所贡献。
关 键 词：高中历史 新课程 分组合作自主学习 探索
分 类 号：G632[教育学类]
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