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留学生生物化学教学中PBL与多媒体结合的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州大学医学部基础医学与生物科学学院生物化学与分子生物学系,苏州215123
年 份：2012
卷 号：14
期 号：11
起止页码：890-891
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：结合医学生物化学繁、杂、深的本质特点和东南亚本科留学生自身的素质情况,在生物化学课堂教学中,采用PBL教学法与多媒体教学相融合的教学方法,取得了很好的教学效果。不仅使讲授的知识点简单化、系统化、逻辑化,而且激发了留学生学习生物化学的积极性、主动性,提高学生的综合分析能力和团队合作能力。
关 键 词：医学生物化学 课堂教学 教学方法 多媒体教学
分 类 号：R34[基础医学类]
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