期刊文章详细信息
课堂教学姿态的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]恩施职业技术学院人文科学系
年 份：2012
期 号：4
起止页码：140-141
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在课堂教学中,双方的姿态都十分重要,互相影响着,如何处理好教学姿态的使用,对讲好一节课有着十分重要的意义。
关 键 词：课堂 教学 姿态 探讨
分 类 号：G642]
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