期刊文章详细信息
写作教学中培养学生灵感思维能力的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]青海民族大学文学院
年 份：2012
期 号：6
起止页码：65-66
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：灵感作为一种创造性的思维活动,它在写作教学中有着十分重要的地位和作用。语文教师要站在时代发展和素质教育的高度,探索学生写作过程中灵感思维发生的科学规律,致力于学生灵感思维能力的培养,以切实有效地提高写作教学效率和水平,并通过灵感思维培养学生的创造性品格。
关 键 词：写作教学 灵感思维 创造性品格
分 类 号：H193.6[中国语言文学类]
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