期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省丹阳市华南实验学校
年 份:2012
期 号:12
起止页码:155-155
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:"互动式"的教学模式,是在新课程标准下对教师的一种新挑战,教师必须能够在课堂上与学生进行良性互动,尊重学生的主体地位,让学生积极参与到教学当中,共同创建一个和谐、平等的教学环境。本文针对初中英语中的互动教学进行了一系列的探索,望此能提高学生全面应用英语的能力。
关 键 词:互动教学模式 初中英语 课堂教学
分 类 号:H319[外国语言文学类]
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