期刊文章详细信息
小学数学课堂中多媒体促进学生思维能力发展的探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宝应县望直港镇中心小学
年 份：2012
期 号：11
起止页码：107-107
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：多年的教学实践使我深深地体会到，在小学数学教学过程中恰当地运用多媒体手段可使学生快速、高效地获取知识。发展思维，提高能力。多媒体辅助教学，能充分调节学生的视觉、听觉，激发学生的多种感官功能，实现了多种感官的有机结合，从而使知识能打破空间时间的限制，多层次、多角度、直观形象地展示于学生面前，
关 键 词：多媒体手段 能力发展 学生 数学课堂 小学 多媒体辅助教学 数学教学过程 教学实践
分 类 号：O1-4[数学类]
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